Este taller de formación docente propone una aproximación práctica y pedagógica al uso de Zoom como entorno de enseñanza y aprendizaje en línea. A lo largo de dos sesiones de trabajo, los participantes explorarán estrategias para diseñar actividades significativas, dinamizar la interacción entre estudiantes y organizar experiencias de aprendizaje colaborativas en contextos virtuales e híbridos. La propuesta combina demostraciones guiadas, análisis de buenas prácticas, trabajo en salas para grupos pequeños y diseño colaborativo de actividades transferibles a contextos educativos reales. Más allá del dominio técnico de la plataforma, el taller pone el foco en la dimensión metodológica y comunicativa del aprendizaje en línea, promoviendo un enfoque orientado a la acción y centrado en la participación activa del alumnado. Aunque sea un curso a medida, las sesiones partirán siempre de la reflexión y las creencias previas para luego enriquecerlas y sistematizarlas.