Aprender a redactar una carta de presentación; a preparar una entrevista radiofónica; a escribir sobre uno mismo y valorar experiencias ajenas. Acercarse a los medios de comunicación y conocer a los periodistas más destacados del mundo hispano. Aprender a describir los síntomas de una enfermedad; a dar consejos sobre hábitos de salud; a contar un accidente y reaccionar ante él; a transmitir las palabras de otros; a hablar sobre costumbres y ritos funerarios. Aproximarse a algunos textos literarios en torno a la muerte. Conocer el sistema sanitario español. Aprender a formular hipótesis sobre el presente y a hacer predicciones; a opinar con mayor y menor seguridad y a reaccionar ante otras opiniones, valorándolas o replicándolas; a dar consejos sobre la vivienda; a explicar averías o desperfectos en una casa; a quejarse y a redactar cartas formales de reclamación, y conocer las distintas vías para reclamar y presentar denuncias.
Aprender a hablar de hábitos para llevar una vida sana; a expresar sensaciones y estados físicos; a describir productos gastronómicos, platos y recetas de cocina; a describir una vivienda; a pedir información en una tienda; a hacer consultas administrativas por teléfono; a redactar cartas formales de presentación; a reaccionar ante una información; a describir lugares; a solicitar servicios en establecimientos turísticos; a hablar de planes futuros; a sugerir actividades; a expresar buenos deseos; a formular hipótesis; a llamar la atención sobre algo y valorarlo.
Aprender a hablar del pasado y de las experiencias de la vida; a valorar actividades; a describir el carácter de una persona; a comprar en una tienda; a describir objetos; a expresar necesidades y gustos; a describir el pasado: ciudades, personas, viajes, etc.; a relatar cuentos y a reaccionar ante un relato.
Aprender a saludar y a despedirse; a dar y pedir información personal y profesional; a hablar de profesiones, países y nacionalidades; a describir físicamente y a comparar personas; a hablar de la familia y de estados físicos; a identificar partes del cuerpo; a pedir y alternar en bares y cafeterías; a preguntar el precio y comprar en una tienda, y a expresar gustos sobre comida en un restaurante.
Aprender a participar en actos sociales; a entregar o recibir un regalo; a hacer cumplidos y reaccionar ante ellos; a proponer un brindis; a ofrecerse para hacer algo; a expresar la propia opinión; a dar consejos y recomendaciones; a expresar necesidad. Conocer la división administrativa de España y de los países hispanoamericanos. Aprender a expresar ventajas e inconvenientes. Conocer los diplomas de español DELE y las diferentes lenguas que se hablan en España e Hispanoamérica. Desarrollar la competencia intercultural.
Aprender a hacer presentaciones y a reaccionar en ellas; a dar información personal; a hablar de hábitos y costumbres en el pasado y en el presente; a contar experiencias y relacionar acciones del pasado; a contar anécdotas y noticias y reaccionar ante una información; a narrar y describir el pasado; a pedir información sobre acciones pasadas y valorarlas; a hablar del futuro y a hacer hipótesis sobre el presente; a hablar de hábitos para llevar una vida sana; a expresar sensaciones y estados físicos; a describir productos gastronómicos, platos y recetas de cocina.
Aprender a hablar del pasado y de las experiencias de la vida; a valorar actividades; a describir el carácter de una persona; a comprar en una tienda; a describir objetos; a expresar necesidades y gustos; a describir el pasado: ciudades, personas, viajes, etc.; a relatar cuentos y a reaccionar ante un relato.
Aprender a expresar condiciones en el pasado y sus posibles consecuencias; a redactar documentos formales de diversa índole. Reconocer la importancia de los descubrimientos científicos y del papel de los investigadores hispanos; acercarse a la obra «Don Quijote de la Mancha», de Cervantes. Aprender a describir las características comidas y sus propiedades nutritivas o terapéuticas; a criticar restaurantes; a comportarse en una comida de negocios; a dar instrucciones y consejos sobre diversos temas gastronómicos; a expresar restricciones con matices al hablar de una dieta; a interpretar las bases de un concurso; a seguir las normas en un foro de Internet; a establecer semejanzas y diferencias en el mundo de la informática; a redactar un curriculum vitae; a tener en cuenta las condiciones y excepciones en una entrevista de trabajo; a describir la normativa de una empresa. Conocer los principales juegos del mundo hispano.
Aprender a preguntar y a dar instrucciones para ir a algún lugar; a describir ciudades y viviendas; a pedir y dar información sobre el transporte urbano; a hablar sobre la rutina diaria y sobre los hábitos, la frecuencia y los horarios; a hablar sobre gustos y preferencias y a organizar actividades de ocio.
Aprender a saludar y a despedirse; a dar y pedir información personal y profesional; a hablar de profesiones, países y nacionalidades; a describir físicamente y a comparar personas; a hablar de la familia y de estados físicos; a identificar partes del cuerpo; a pedir y alternar en bares y cafeterías; a preguntar el precio y comprar en una tienda, y a expresar gustos sobre comida en un restaurante.