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En este curso se ofrecerán herramientas para trabajar con textos en el aula de ELE y elaborar secuencias didácticas a partir de los textos. Está dirigido a docentes con interés por una propuesta textual, donde el texto, visto en su profundidad, sea el eje alrededor del que gira todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se plantean interrogantes como los siguientes: ¿qué es un texto?, ¿qué textos llevar al aula?, ¿cómo plantear secuencias didácticas textuales? El engranaje teórico se ofrecerá de manera aplicada, de modo que sea el participante el que infiera los principios básicos de la lingüística textual. Las sesiones partirán siempre de la reflexión y las creencias previas para luego enriquecerlas y sistematizarlas.

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