Aprender a redactar una carta de presentación; a preparar una entrevista radiofónica; a escribir sobre uno mismo y valorar experiencias ajenas. Acercarse a los medios de comunicación y conocer a los periodistas más destacados del mundo hispano. Aprender a describir los síntomas de una enfermedad; a dar consejos sobre hábitos de salud; a contar un accidente y reaccionar ante él; a transmitir las palabras de otros; a hablar sobre costumbres y ritos funerarios. Aproximarse a algunos textos literarios en torno a la muerte. Conocer el sistema sanitario español. Aprender a formular hipótesis sobre el presente y a hacer predicciones; a opinar con mayor y menor seguridad y a reaccionar ante otras opiniones, valorándolas o replicándolas; a dar consejos sobre la vivienda; a explicar averías o desperfectos en una casa; a quejarse y a redactar cartas formales de reclamación, y conocer las distintas vías para reclamar y presentar denuncias.
Aprender a hablar de reformas en una vivienda sugiriendo, elogiando y respondiendo a elogios; a pedir, conceder y denegar permisos y favores justificando la decisión; a ofrecerse para hacer un favor; a aceptar y rechazar ayuda; a expresar actitudes; a referir informaciones, consejos, peticiones de otras personas; a transmitir la intención de lo dicho por otra persona; a expresar la capacidad; a pedir y dar consejo; a reflexionar sobre el aprendizaje de lenguas; a identificar rasgos genéricos de la novela, la poesía y el teatro; a animar a realizar una acción conjunta; a hablar del aspecto, las cualidades y la trayectoria de una persona; a hablar de cambios paulatinos; a reconocer nombres importantes de las manifestaciones artísticas del mundo hispano.
Aprender a describir de forma detallada el físico y el carácter de las personas; a hablar de parecidos y hacer comparaciones; a contar la vida de una persona destacando los hechos significativos; a hablar de los sentimientos; a contar anécdotas y sucesos; a hablar de los sentimientos producidos en el pasado por situaciones del entorno o por acciones de otras personas; a reaccionar ante un relato; a organizar el discurso; a hablar de deseos, planes, proyectos, hechos o situaciones en el futuro; a situar una acción en el futuro y ubicarla cronológicamente en relación con otras; a reaccionar ante los deseos de otras personas; a expresar la realización de un hecho a pesar de otro.
Aprender a participar en actos sociales; a entregar o recibir un regalo; a hacer cumplidos y reaccionar ante ellos; a proponer un brindis; a ofrecerse para hacer algo; a expresar la propia opinión; a dar consejos y recomendaciones; a expresar necesidad. Conocer la división administrativa de España y de los países hispanoamericanos. Aprender a expresar ventajas e inconvenientes. Conocer los diplomas de español DELE y las diferentes lenguas que se hablan en España e Hispanoamérica. Desarrollar la competencia intercultural.
Aprender a concertar una cita; a expresar opiniones; a expresar sentimientos. Conocer artistas, escritores y músicos hispanohablantes y sus obras. Aprender a justificar y argumentar una opinión; a expresar condiciones; a expresar juicios y valoraciones; a expresar diferentes grados de seguridad; a expresar temor o preocupación. Conocer la publicidad y la moda de los países hispanohablantes. Aprender a presentarse de manera formal; a expresar aprobación y desaprobación; a dar instrucciones para realizar un trabajo. Conocer el mundo empresarial en España e Hispanoamérica.
Aprender a describir y valorar prendas de vestir; a situar lugares y dar indicaciones para localizarlos; a establecer comparaciones en torno al consumo familiar; a formular hipótesis sobre el pasado; a expresar compromiso y captar la atención del consumidor en campañas publicitarias; a mostrar interés en las acciones de otras personas. Conocer los productores e intermediarios del comercio justo. Aprender a contar anécdotas de un viaje; a negociar una condición en una conversación; a dar consejos para hacer un viaje en bicicleta. Tomar contacto con el Camino de Santiago y otros destinos de interés turístico. Conocer algunos carnavales significativos del mundo hispano y aproximarse a la literatura de viajes en español. Aprender a reaccionar ante una información nueva; a expresar las consecuencias de hechos históricos y políticos. Conocer personalidades políticas y literarias hispanoamericanas del siglo XX, los procesos de independencia de algunos países hispanohablantes, la Transición, el sistema político español actual, los principales organismos supranacionales latinoamericanos y las cumbres iberoamericanas.