Este curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE A1 y DELE A2. El participante se familiariza con los niveles A1 y A2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto
Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE A1 y DELE A2, asimila los protocolos de administración de pruebas, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras
adicionales.
Versión: 11 de julio de 2024
Curso orientado a la descripción de las partes del examen DELE A2 y al conocimiento de sus cuatro pruebas: Comprensión de lectura, Comprensión auditiva, Expresión e interacción escritas y Expresión e interacción orales. Incluye vídeos que muestran el desarrollo del día del examen y actuaciones de candidatos. Más de 118 actividades basadas en muestras de exámenes reales con consejos y estrategias que te prepararán para superar el DELE A2.
COORDINACIÓN DE PROFESORES DE CRACOVIA| “FORMACIÓN INICIAL PARA ENSEÑANZA DE ELE A NIÑOS” -CURSO EN LÍNEA- (20 H.) II Edición |
| En línea, del 06 de abril al 11 de mayo de 2024 |
| DESCRIPCION DEL CURSO |
| El curso “Formación inicial para enseñanza de ELE a niños” (Curso en línea) está orientado a la enseñanza de español a alumnos de ELE de entre 7 y 10 años. El curso se divide en cinco sesiones realizadas entre SEPTIEMBRE Y OCTUBRE DE 2023. |
| OBJETIVOS |
| El objetivo del curso es proporcionar a los profesores de español como LE la formación básica necesaria para internarse en la enseñanza de ELE a niños de entre 7 y 10 años con los conocimientos imprescindibles y las herramientas adecuadas para afrontar con éxito la clase de ELE para niños, basándonos en la reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje implicados en la docencia a estudiantes de estas edades. |
| NIVEL FORMATIVO |
| Nivel A (menos de 30 h de formación y menos de 300 h de experiencia) |
| NIVEL ÁMBITO FORMATIVO |
| Desarrollo profesional |
| CONTENIDOS |
| Bloque 1: IMPLICACIONES E IMPLICADOS. Implicaciones de la enseñanza de español como LE a niños, bases neurológicas del aprendizaje en niños, la afectividad, el rol de los docentes, la educación y el español en Polonia. Bloque 2: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE. Fundamentos teóricos y metodologías de la enseñanza a niños. Bloque 3: GESTIÓN DEL AULA. Gestión de grupos, actividades y dinámicas, uso de NNTT. Bloque 4: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. Seguimiento y retroalimentación del proceso de aprendizaje en niños, procedimientos y herramientas de evaluación. Bloque 5: MICROTEACHING. Reflexión docente y autoevaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. Test final. |
| METODOLOGÍA DEL CURSO |
| Las sesiones se realizan en línea y parten de una metodología constructivista basada en la reflexión docente, la participación y la práctica conceptualizada. |
| LUGAR DE CELEBRACIÓN |
| Instituto Cervantes de Cracovia. En línea. |