Este curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE C1 y C2. El participante se familiariza con los niveles C1 y C2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE C1 y C2, asimila los protocolos de administración de pruebas, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras adicionales.

Versión: 5 de junio de 2025

Este curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE C1 y C2. El participante se familiariza con los niveles C1 y C2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE C1 y C2, asimila los protocolos de administración de pruebas, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras adicionales.

Versión: 5 de junio de 2025

Este curso de didáctica de la comprensión auditiva en ELE está dirigido a profesores en el primer estadio de su formación o con poca experiencia docente. Los participantes podrán adquirir los conocimientos, habilidades y técnicas docentes básicos para valorar y adaptar adecuadamente las actividades de comprensión auditiva, de cara a facilitar al oyente no nativo la tarea de escucha. Tiene una orientación eminentemente práctica y consta de actividades de reflexión, análisis de casos prácticos, búsqueda y selección de materiales, y adaptación y diseño de actividades de comprensión. Se realizará también una prueba evaluativa para asegurar la adquisición de las competencias

En este curso se ofrecerán herramientas para trabajar con textos en el aula de ELE y elaborar secuencias didácticas a partir de los textos. Está dirigido a docentes con interés por una propuesta textual, donde el texto, visto en su profundidad, sea el eje alrededor del que gira todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se plantean interrogantes como los siguientes: ¿qué es un texto?, ¿qué textos llevar al aula?, ¿cómo plantear secuencias didácticas textuales? El engranaje teórico se ofrecerá de manera aplicada, de modo que sea el participante el que infiera los principios básicos de la lingüística textual. Las sesiones partirán siempre de la reflexión y las creencias previas para luego enriquecerlas y sistematizarlas.

Este curso está destinado a docentes de ELE que quieran explorar, desde un enfoque teórico-práctico, los procesos implicados en la planificación de sesiones de enseñanza. El objetivo principal es que el docente desarrolle un marco de trabajo personal que fundamente y facilite su toma de decisiones a la hora de establecer objetivos, seleccionar contenidos, secuenciar fases, idear comienzos y cierres, organizar dinámicas de trabajo y diseñar una evaluación de su sesión de enseñanza. Responderemos a la pregunta ¿qué debo tener en cuenta para preparar mi clase y cómo evaluar si la he planificado bien? sin perder de vista los condiciones y restricciones contextuales: necesidades, horario, duración, tamaño del grupo, recursos, etc. El curso se centra en la planificación de clases para adultos, en diferentes contextos de enseñanza, tanto en modalidad presencial como en línea.

El curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE B1 y B2. El participante se familiariza con los niveles B1 y B2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE B1 y B2, asimila los protocolos de administración de pruebas, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras adicionales.

Versión: 5 de junio de 2025

Este curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE C1 y C2. El participante se familiariza con los niveles C1 y C2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE C1 y C2, asimila los protocolos de administración de pruebas, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras adicionales.

Versión: 5 de junio de 2025

Este curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE C1 y C2. El participante se familiariza con los niveles C1 y C2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE C1 y C2, asimila los protocolos de administración de pruebas, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras adicionales.

Versión: 5 de junio de 2025