Este curso está destinado a futuros profesores o profesores que no cuentan con amplia experiencia docente. Dota a los participantes de los los recursos y herramientas necesarios para planificar una unidad didáctica y poder aplicarla en su contexto docente.
Este curso cubre un primer estadio de desarrollo de la competencia docente y prepara para la obtención de la acreditación docente del Instituto Cervantes. Con esta acreditación el profesor de español como lengua extranjera puede responsabilizarse de su propio grupo sin necesidad de un supervisor o tutor. Es autónomo en la toma de decisiones en relación con la gestión del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas. Está capacitado para aplicar las técnicas y los modelos aprendidos en su formación y arriesga con propuestas nuevas que lleva al aula en situaciones controladas. Dispone de criterios para adaptarse a otros contextos. Asimismo, es capaz de revisar de forma crítica su propia actuación y mejorarla.
El curso se orienta al desarrollo de las competencias básicas para la enseñanza de ELE. Cuenta con prácticas conceptualizadas de observación de enseñanza en línea o presenciales en el Instituto Cervantes de Atenas, así como talleres de teoría para la acción.

Al finalizar el curso, el futuro profesor será capaz de:
- Organizar de forma efectiva el aprendizaje de la lengua española teniendo en consideración el contexto y el grupo de alumnos.
- Proporcionar oportunidades de aprendizaje a sus alumnos a través de la acción y de la interacción.