Este curso está destinado a profesores que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE B2 y C1 para escolares.
Versión: 4 de octubre de 2024
El Diploma de español nivel C2 acredita la capacidad del usuario de la lengua para:
- desenvolverse con soltura al procesar una amplia variedad de textos orales y escritos de cierta extensión en cualquier variante de la lengua, reconociendo incluso en ellos sentidos implícitos, actitudes o intenciones;
- expresarse con fluidez, espontaneidad y sin esfuerzo aparente;
- encontrar siempre la expresión adecuada a la situación y al contexto ya se encuentre este enmarcado en el ámbito social, laboral o académico; y
- utilizar el idioma con flexibilidad y eficacia, demostrando un uso correcto en la elaboración de textos complejos y en el uso de los mecanismos de organización y cohesión que permiten articularlos.
Este curso está destinado a futuros profesores o profesores que no cuentan con amplia experiencia docente. Dota a los participantes de los los recursos y herramientas necesarios para planificar una unidad didáctica y poder aplicarla en su contexto docente.
Este curso cubre un primer estadio de desarrollo de la competencia docente y prepara para la obtención de la acreditación docente del Instituto Cervantes. Con esta acreditación el profesor de español como lengua extranjera puede responsabilizarse de su propio grupo sin necesidad de un supervisor o tutor. Es autónomo en la toma de decisiones en relación con la gestión del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas. Está capacitado para aplicar las técnicas y los modelos aprendidos en su formación y arriesga con propuestas nuevas que lleva al aula en situaciones controladas. Dispone de criterios para adaptarse a otros contextos. Asimismo, es capaz de revisar de forma crítica su propia actuación y mejorarla.
El curso se orienta al desarrollo de las competencias básicas para la enseñanza de ELE. Cuenta con prácticas conceptualizadas de observación de enseñanza en línea o presenciales en el Instituto Cervantes de Atenas, así como talleres de teoría para la acción.
Al finalizar el curso, el futuro profesor será capaz de:
- Organizar de forma efectiva el aprendizaje de la lengua española teniendo en consideración el contexto y el grupo de alumnos.
- Proporcionar oportunidades de aprendizaje a sus alumnos a través de la acción y de la interacción.
Al finalizar el curso, el futuro profesor será capaz de:
- Organizar de forma efectiva el aprendizaje de la lengua española teniendo en consideración el contexto y el grupo de alumnos.
- Proporcionar oportunidades de aprendizaje a sus alumnos a través de la acción y de la interacción.